责任优秀

责任优秀范文

人的一生必须承担着各种各样的责任，社会的、家庭的、工作的等等。人不能逃避责任，对于自己应承担的责任要勇于承担，放弃自己应承担的责任，就等于放弃了生活。责任可以使人坚强，责任可以发挥人的潜能，责任可以改变态度。在工作中，如果能清醒明确地认识自己的责任，勇于承担工作责任，那么工作就会由被动变为主动，由消极应付转化为积极创新。

实践中，有些事情并不是需要很费力才能完成的。简单的说，按时上下班准时开会等一些小事，真正能做到的并不是所有的人，总有一小部分人会钻空子，趁领导不在的时候遛出去办私事，或者找出各种理由上班迟到早退，违反单位制度。这些现象说到本质就是一种对工作不负责任的表现。一个人有没有担负起责任，可以从方方面面体现出来，没有做不好的工作，只有不负责任的人。

责任承载着能力，一个充满责任感的人，才有机会充分展现自己的能力。一个人的成功，来自于人们追求卓越的精神和不断超越自身的努力。从某种意义上讲，责任已经成为人的一种立足之本，成为人们求生存求发展的重要能力。

在局机关，每个干部都有不同的工作岗位，担负着不同的责任。我从事的是征管基础管理工作岗位，认认真真地做好分内工作，完成领导交给的各项工作任务是我应尽的职责。首先，要树立强烈的责任意识，将责任转化为动力。对股长负责，对纳税人负责，对基层人员负责。其次，要脚踏实地，从一点一滴做起。责任不是停留在口头，而要在日常的点点滴滴中体现。征管基础管理工作是一项比较繁锁的工作，从每一件小事做起，认真对待每一项工作体现出一个部门工作水平和工作质量。最后，要全面提高自身素质，提升个人形象。一个有责任的税务工作者应该不断提高自己道德素养和专业水平，只有责任与能力并有才能真正达到工作目标要求，取得理想成绩，获得人生和事业双丰收。

关于责任胜于能力演讲稿范文(二)

提起责任和能力，想必大家对这两个词语都不会感到陌生，也都明白其含义，但是，在实际工作和生活中，真正用行动诠释了二者含义的人又有多少呢?

在工作中，责任和能力二者究竟谁胜于谁，也许是仁者见仁，智者见智。有人会说，在工作上，一个人首先要有工作能力，不然只有责任心也是无济于事;有人会说，在工作上，一个人首先要有对工作的责任心，不然，只有能力对工作也起不到良好的促进作用。我们不能简单地说孰是孰非，因为他们都有其自己的道理。

什么是责任?书中对其的定义是，责任，从本质上说，是一种与生俱来的使命，它伴随着每一个生命的始终。责任就是对自己所负使命的忠诚和信守，责任就是对自己工作出色的完成，责任就是忘我的坚守，责任就是人性的升华。什么是能力呢?能力就是一个人具备的知识、智慧以及运用知识和智慧的水平的总和。它包括学习能力、工作能力以及与人交往的能力。责任和能力二者之于工作都有着很紧密的联系。

责任本身就是一种能力。

在学校工作中，无论我们被安排在哪个位置上，都不要轻视自己的工作，都要担负起工作的责任来。那些在工作中推三阻四，老是埋怨环境，寻找各种借口为自己开脱的人，对这也不满意，那也不满意的人，往往是工作的被动者，他们即使工作一辈子也不会有出色的业绩。他们不知道用奋斗来担负起自己的责任，而自身的能力只有通过尽职尽责的工作才能完美地展现。能力，永远由责任来承载，而责任本身就是一种能力。缺乏责任的人，缺乏了工作的一种能力，在工作上也就缺少了成功的机会。

能力永远由责任承载。

书中一个刚刚毕业到一家钢铁公司工作的大学生乔治的故事告诉了我们能力永远由责任承载。在乔治所在的钢铁公司，并不缺少工程师，但缺少的是负责任的工程师。乔治发现了那么多有能力的工程师都没有发现的问题，而且在他们不以为然的情况下找到了总工程师。不仅为公司减少了损失，而且让自己在工作上获得了成功，实现了工作后的第一次飞跃。乔治的故事证明，对于一个企业来讲，人才是重要的，但是更重要的是真正有责任感的人才。

责任承载能力。能力永远由责任来承载，也因责任而得到展现，只有我们勇于承担责任，才能更好地展现我们的能力，从而让我们在工作上不断地取得成功。

履行职责才能让能力展现最大价值。

在学校工作中，我们面对的是具有求知欲的学生。作为班主任，如果我们逃避责任，不仅是对学生的不尊重，更是对自己能力的践踏，对自己开拓精神的扼杀。既然已从事了一种职业，就必须接受它的全部，就算是有困难，那也是这项工作的一部分，而不是仅仅享受工作给你带来的益处和快乐。

无论在什么时候，我们都要清醒地意识到自己的责任，并勇敢地扛起它，无论对于自己还是对于社会都将是问心无愧的。人可以不伟大，人也可以清贫，但不可以没有责任。任何时候，我们都不能放弃肩上的责任，扛着它，就是扛着自己生命的信念。

责任胜于能力。

书中费拉尔和杰西的故事告诉我们，一个人只有对工作充满了责任感，才会在工作上充分地发挥自己的能力。

当然，我们说责任胜于能力，并不是对能力的否定。一个只有责任感而无能力的人，是无用之人。一个有能力的人，只有同时具有了对工作的责任感，才能更好地展现其能力，用其能力在工作中创造出更大的价值。

一位伟人曾经说过：“人生所有的履历都必须排在勇于负责的精神之后。”对于一个人来说，责任是一种担当，是一种约束，是一种动力，是一种魅力，是做人、做事的基础。这是我对责任理解最为深刻的地方。

你也许会觉得责任是一个触不可及、高不可攀的事，其实不然，它就在我们身边，随处可见。如发现井下大巷丢弃的杂物，主动弯下腰捡起来；发现安全隐患，做到不整改完毕誓不罢休；迎头施工作业，严格执行敲帮问顶制度；放过炮后，严格按照措施查验等等。这些在我们日常工作中看似“鸡毛蒜皮”的小事，往往却能杜绝一些安全事故的发生，消除隐患存在的空间。

有这么一则故事，一个年轻人来到一家公司应聘，经过交谈，老板觉得这个人能力一般，并不适合他们公司的工作，因此，他很客气地和那个人道别。那个人从椅子上站起来的时候，手指不小心被椅子上“跳”出来的钉子划了一下。此时，这个年轻人顺手拿起老板桌子上的镇纸，把“跳”出来的钉子砸了进去，然后和老板道别。就在这一刻，老板突然改变了主意，他留下了这个人。事后，这位老板说：“我知道在业务上他也许未必适合本公司，但他的责任心的确令我欣赏，把公司交给这样的人我会很放心。”由此可见责任是一种习惯，是一种素质，是做一个优秀人所必需的条件。

能力体现个人学识，责任反映个人态度。一个人不管从事什么职业，决定他能否做到最好，取得最佳成绩的关键不在于其智商与学历的高低，而取决于他的工作态度，也就是工作的责任心。对我们煤矿而言，最大的责任就是抓好安全生产。

作为管理人员，你肩负的是领导责任，你的一次责任 ……此处隐藏13659个字……位事故伤害，提高员工安全意识等方面的工作，使企业安全管理得到有效改善。

2、 落实企业安全隐患排查整治主体责任。

工伤事故频发，有人根究风水问题，但管理层最清楚根源所在，就是生产设备的安全性能不过关。那个时候我们就想办法，宁愿停工作业，也要排查安全隐患。员工是生产工序的直接接触者，，工序存在哪些隐患、该如何整改，他们有最直观的感触和体会，适逢“国家安全生产月“活动的开展，我司立即动员企业员工为改善公司生产环境出谋划策，合力排查所有存在隐患的工序、岗位，提出整改建议，整改好后方可施工。例如：（1）刘某是脚手架工人，他在外架搭设高空作业时，未按要求佩戴好安全带，检查中发现后，立即要求刘某停止作业，离开操作平台，现场进行纠正教育后，佩戴好安全带方可施工；（2）王某是钢筋绑扎工人，他在塔吊调运材料范围下方未戴安全帽作业，检查发现后，立即要求王某停止作业，现场进行纠正教育后，戴好安全帽方可施工；（3）张某是模板工人，他在现场使用锯木机作业时，乱拉乱接电线，未经过开关箱直接使用木屑将电线插入插座，检查发现后，立即停止张某作业行为，现场纠正教育后，通知电工重新安全连接方可施工。

活动开展以来，全公司共排查整治隐患38宗，活动不但有效的消除隐患，同时进一步提升了企业员工对安全的认识。

3、 施工安全事故发生原因与预防措施

建设安全室生产、经营、居住、娱乐活动安全的基本保证。如果对安全管理不善，一旦发生事故，不仅会造成重大的经济损失，而且给国家和社会造成恶劣的影响。

（一） 建筑工程施工项目安全事故发生的原因

人的不安全行为，施工人员缺乏安全意识，违反规程，操作错误等。

物的不安全状态，安全防护、保险、信号灯装置缺乏有缺陷，机械设备、设施、工具、附件等有缺陷，个人防护用品用具（包括安全帽、安全带、安全鞋、手套、防护镜以及面罩、防护服等）缺乏或有缺陷。

环境的不利因素，施工现场照明光线不足，视线不畅，通风不良，粉尘飞扬，作业场所狭窄，杂乱，沟渠纵横，施工现场道路不畅通，材料工器具乱堆乱放，杂乱无序，噪声刺耳。

管理上的缺陷，对职工没有进行三级安全教育就上岗作业，没有对各工种进行各项安全技术交底，没有落实各项安全生产责任制，安全技术措施费投入少，安全生产检查流于形式，对检查出的事故隐患没有按“定人、定措施、定时间”进行整改，对发生事故没有按“四不放过”原则进行处理等。

（二） 建筑工程施工安全事故预防措施与对策

以法治人，按照《建筑法》、《安全生产法》、《劳动法》和《建筑工程安全生产管理条例》等法律法规来控制安全事故的发生。 以制度管人，建筑施工现场安全管理体制的设置，要结合建筑安全的特点，按建筑工程项目的大小配备必要的安全管理人员，以满足安全管理的需要。

加强对职工的安全教育培训工作，建筑工地上农民工必须先进行公司、项目部、班组三级安全教育方可上岗作业，对变换工种的工人要进行再教育。

4、 加强宣传教育，提高企业员工安全意识；

在宣传教育方面，我公司在落实安全生产“三级”安全教育的基础上，重点针对信任入职员工开展“岗前安全教育培训”，提高岗位安全人士与认知，同时还在现场设置农民工学校，定期对不同工种进行技术交底，通过DVD视频播放事故案例，生活区施工现场设有安全宣传栏，营造安全知识氛围。

重视安全比重视任何东西都重要，任何生产工作都必须在安全的条件下进行。做到安全第一，企业才能科学发展。

闲暇之余,阅读了《责任成就未来》的这本书,书中的内容好像一块磁铁深深吸引住了我。拜读完后，心中不由的有一种激情在升腾，细细品味，思想再一次受到洗礼。这本书从不同的角度阐述了责任心的重要作用，让身为园长的我更感到责任的重大。书中的这样一段话：“许多时候，我们总是抱怨：抱怨不如意的工作，抱怨不公平的待遇、抱怨不合理的管理、甚至抱怨天气的阴睛冷热，但我们却很少扪心自问：今天我努力工作了吗？在工作中找准自己的位置了吗？”常常在我脑海中回响，让我反思、使我震动。

再任东幼园长已四年了，四年来,我在这个岗位上辛勤工作，无怨无悔，深感责任重大。一切为了孩子，一切为了幼儿园的发展，工作实践使我懂得了“累”的内涵，懂得了“爱的结构”，懂得了该怎样去关爱孩子，使他们能健康成长，也清楚地认识到在爱孩子的同时也应更加关爱我们的老师。因为我明白：幼儿园的发展与各类计划是要靠老师具体去实施才能得以完成的。

责任在我们每一个人身上都有，责任在我们每一个人身上又各有不同。有的人有大责任，有的人有小责任。大的责任体现对国家、民族的义务，小的责任，体现出个人的爱好及不同的志趣。对于园长来讲，首要的责任就是在规范办园的前提下，如何提高保教质量取得家长及社会的认可，如何提高幼儿园的经济效益保证教职工的收益；对教师来讲，首要的责任就是要把本职工作做好。要做好本职工作，必须树立强烈的岗位责任意识。无论是园长还是教师，只有思想认识到位，有强烈的责任感，才能创造出好的业绩。责任意识，决定了干好工作的态度，有没有责任意识，有没有把自己的岗位重视起来，做事的结果绝对是不一样的。只有树立正确的责任意识，实现自我管理，才能坚持原则，才能积极主动地工作，这样对所承担的工作和达到组织所设定的目标才更有意义，克服困难和战胜挫折才更有勇气。

我们每天都在各自平凡的岗位上做事，事情做得怎么样，要靠个人的人品、人格作支撑；在做事的过程中，人做得怎么样，要靠事情的效果作镜子，两者密不可分、相互依存。我们深深明白干一行就要爱一行，爱一行就要专一行，争创一流的工作业绩，这就要求我们必须要从爱岗敬业、诚实守信、乐于奉献做起。在工作中，坚持多一点坚韧，少一点浮漂；多一点勤奋，少一点机巧；多一点持之以恒的大智慧，少一点沽名钓誉的小聪明。只要能够勇敢地担负起责任，认认真真地做好份内工作，完成组织交给的各项任务，那么我们所做的一切就有价值，就会成功，就会获得集体尊重和认可。

有这样一个故事：黄志全是大连市的一名公共汽车司机。一次行车途中，他突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他用最后的力气做了三件事：把车停在路边拉下手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全下车；将发动机熄灭。做完这三件事，他永远地停止了呼吸。如果不是这样，后果真是不堪设想。一个不起眼的公共汽车驾驶员，却有许多人记住了他的名字，这就是人们对他的责任心和责任感的敬佩！

没有做不好的工作，只有不负责任的人，责任能让我们战胜懦弱，责任能够使人们变得勇敢和坚强。总之，我们每个人都应当牢牢记住“工作就是责任，责任重于泰山”！为工作而负责任，就是主动争取做得更多，承担更多；为工作而负责任，就是全力以赴，满腔热情地做事；为工作而负责任，就是自动自发，最完美地履行我们的职责。让负责任成为一种习惯，努力工作，提高了自己的责任心，增强了自己的荣誉感，同时也会受到他人的尊敬。责任是分内应做的事情，如果每个人都担负起其作为社会一员所应承担的责任，我们的社会就能呈现出最为和谐的光彩。